Pengaruh Penyuluhan Kebencanaan terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa SMP Sebelas April dalam Menghadapi Bencana Tanah Longsor

Authors

  • Nova Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah di Sumedang
  • Popon Haryeti Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah di Sumedang
  • Ayu Prameswari Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah di Sumedang

DOI:

https://doi.org/10.30643/jiksht.v19i1.348

Keywords:

Penyuluhan, bencana, Pengetahuan, tanah longsor

Abstract

Introduction: Landslides are one of the disasters that often occur in Indonesia. Landslide disasters cause a lot of material loss and casualties. South Sumedang is one of the sub-districts that experiences the most landslides in Sumedang Regency. Preparedness that can be done to reduce the impact of landslides is by conducting education. Objective: This research aims to determine the effect of disaster education on the level of knowledge of Sebelas April Middle School students in dealing with landslides. Methods: This research used Quasi-Experimental with a Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. The sample consisted of 112 students and data analysis used Wilcoxon. Results: The results of the research show a p-value of 0.001, which means there is a difference in the knowledge of Sebelas April Middle School students between before and after counseling. Discussion: It was concluded that counseling had a significant effect on increasing students' knowledge in dealing with landslide disasters.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arianto, M. F. (2020). Potensi Wilayah Pesisir di Negara Indonesia. Jurnal Geografi, 20(20), 1–7.

Amalin, A. M. ., Susanti, A. ., Amalia, N. ., Riestiyowato, M. A. ., & Rustam, M. Z. A. . (2023). Edukasi Pemanfaatan Sosial Media di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya Sebagai Upaya Promosi Kesehatan. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(6), 12806–12809. DOI: https://doi.org/10.31004/cdj.v4i6.23456

BNPB. (2022). Data Informasi Bencana Indonesia. https://dibi.bnpb.go.id/

Destya Dwi M., D. S, U. A., Hermawan, R., S., A. A., & Utami, R. D. (2021). Pendidikan Sadar Bencana Melalui Sosialisasi Kebencanaan untuk Meningkatkan Kesiapsiagaan Siswa MI Muhammadiyah Bulakrejo. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 1–11. DOI: https://doi.org/10.56972/jikm.v1i1.1

Dien, R.Kumaat, M. (2015). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Gempa Bumi Pada Siswa Smp Kristen Kakaskasen Kota Tomohon. Jurnal Keperawatan UNSRAT, 3(2), 110175. DOI: https://doi.org/10.35790/jkp.v3i2.8036

Haris, N., Furqan, A. C., Kahar, A., & Karim, F. (2023). Disaster risk index on disaster management budgeting: Indonesia’s national data set. Jamba: Journal of Disaster Risk Studies, 15(1), 1–7. DOI: https://doi.org/10.4102/jamba.v15i1.1365

Undang-undang Nomor 21 Tahun 2008 Tentang Penyelenggaraan Penanggulangan Bencana, 69 (2008).

Undang-undang (UU) Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana, (2007). http://digilib.unila.ac.id/4949/15/

Undang - Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan Atas Undang – Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, UU Perlindungan Anak 48 (2014).

Kania, R. P. L., Nurwulan, A. I., & Ulfa, U. (2020). Hubungan Mutu Pelayanan Dengan Minat Kunjungan Ulang Pasien Rawat Inap RS Bhineka Bakti Husada. Edu Masda Journal, 4(2), 167. DOI: https://doi.org/10.52118/edumasda.v4i2.107

Lenroot, R. K., & Giedd, J. N. (2010). Sex differences in the adolescent brain. Brain and Cognition, 72(1), 46–55. DOI: https://doi.org/10.1016/j.bandc.2009.10.008

Mais, P. dkk. (2015). Pengaruh Penyuluhan Bahaya Gunung Berapi Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Smp Kristen Kakaskasen Kota Tomohon Menghadapi Bencana Gunung Berapi. Jurnal Keperawatan UNSRAT, 3(2), 107244. DOI: https://doi.org/10.35790/jkp.v3i2.7649

Malahika M, Rompas S, B. J. (2016). Pengaruh Penyuluhan Kesiapsiagaan Bencana Banjir Terhadap Pengetahuan Keluarga Di Lingkungan I Kelurahan Pakowa Kecamatan Wanea Kota Manado. DOI: https://doi.org/10.35790/jkp.v4i2.14072

Neini ikbal, R., & permata sari, R. (2018). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Gempa Bumi Pada Siswa Smpn 13 Padang. Jik- Jurnal Ilmu Kesehatan, 2(2), 40–46. DOI: https://doi.org/10.33757/jik.v2i2.107

Notoatmodjo, S. (2007). Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni. Rineka Cipta.

Saanun, F., Kumaat, L., & Mulyadi, N. (2017). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Bencana Tanah Longsor Pada Siswa. Jurnal Keperawatan UNSRAT, 5(1), 1–7. DOI: https://doi.org/10.35790/jkp.v5i1.14672

Sovey, S., Osman, K., & Matore, M. E. E. M. (2022). Gender differential item functioning analysis in measuring computational thinking disposition among secondary school students. Frontiers in Psychiatry, 13(November), 1–14. DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.1022304

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sumedangkab.go.id. (2023). BPBD Mencatat Ada 140 Bencana Sepanjang 2022. https://sumedangkab.go.id/berita/detail/bpbd-mencatat-ada-140-bencana-sepanjang-2022

Tresnomurti, R. (2023). Perlindungan terhadap Anak-anak Korban Bencana. 6(1), 246–253. DOI: http://dx.doi.org/10.56301/csj.v6i1.896

Zuhriana K. Yusuf, F. K. M. (2019). Pengaruh Penyuluhan Terhadap Tingkat Pengetahuan Masyarakat Menghadapi Bencana Banjir. 1(2), 48–55. DOI: https://doi.org/10.37311/jnj.v1i2.2425

Published

2024-04-26